Misschien een ander soort bericht dat je van mij gewend bent, maar ik vind het belangrijk om verschillende soorten content aan te bieden, zodat ik iedereen kan aanspreken en inspireren. Als docent pedagogiek weet ik namelijk als geen ander dat iedereen op een andere manier leert en geïnspireerd raakt ;-)!
Dit keer deel ik met jullie een korte informatieve carroussel waarin ik jullie meeneem in wat je als pedagogisch professional op het kinderdagverblijf kunt doen wanneer je te maken krijgt met een boze peuter (in de peuterpuberteit). Dit komt vaker voor dan je denkt en het is helemaal normaal!
Misschien ben je wel geneigd om het meteen te sussen.
"Je mag zo weer verder spelen."
"Je hoeft niet te huilen, doe maar rustig."
Maar helpt dit het kind ook écht?
De zinnen lijken helpend, maar zijn dit niet altijd. Op zo'n moment is het kind namelijk emotioneel "overspoelt" en kan hij moeite hebben met het verwoorden en reguleren van zijn emoties. Hij heeft dan juist behoefte aan erkenning van zijn emoties en écht gezien worden.
In deze carrousel deel ik:
- wat je (mijns inziens) beter kunt zeggen/ doen;
- welke pedagogische vaardigheden je kunt inzetten;
- waarom jouw rust en pedagogische houding het verschil maakt!
Deel hem gerust met jouw collega's als jullie hier ook mee aan de slag willen!
Reactie plaatsen
Reacties