Artikelen over spel, observeren en pedagogiek

De artikelen op deze pagina zijn geschreven voor pedagogisch professionals in de kinderopvang die verdieping zoeken. Niet om meer te "doen", maar om anders te leren kijken naar spel, gedrag en kleine momenten die iets laten zien.

Je vindt hier geen kant-en-klare antwoorden. Wel inspiratie en concrete adviezen, zodat je observaties beter kunt duiden en bewuster kunt afstemmen in je handelen.

Hoe kun je deze artikelen gebruiken?

Je hoeft deze artikelen niet in volgorde te lezen. Kies wat aansluit bij jouw groep, jouw werk of een vraag die nu speelt. Soms is één tekst al genoeg om een situatie anders te bekijken.

Veel artikelen eindigen met een reflectieve vraag. Niet om ‘goed’ te beantwoorden, maar om mee te nemen naar de praktijk of in gesprek met collega’s.

Artikelen per leeftijd

De artikelen zijn geordend op leeftijd, omdat spel en gedrag zich in verschillende fases anders laten zien. De indeling is bedoeld als praktisch startpunt, niet als vast gegeven. Ontwikkeling verloopt  namelijk niet altijd volgens “het boekje”; gebruik de leeftijdscategorieën als hulpmiddel en volg daarna vooral het kind en jouw expertise als pedagogisch professional!