De peuter is volop bezig met ontdekken, oefenen en het ontwikkelen van zijn eigen wil. In zijn spel, gedrag en contact met anderen laat hij aan jouw zien hoe hij omgaat met emoties, grenzen en samenspel.
De artikelen op deze pagina helpen je om deze fase beter te begrijpen. Ze ondersteunen je bij het observeren van spel, gedrag en groepssituaties, zodat je pedagogische keuzes kunt maken die passen bij zowel het kind als de groep.
Kleine sidenote: Het aanbieden van keuzes aan het kind is natuurlijk niet de enige manier om de autonomie te bevorderen. Dit kun je op veel verschillende manieren doen. Het is een onderdeel ervan dat ik je als inspiratie wil meegeven!
Misschien ben je wel geneigd om het meteen te sussen."Je mag zo weer verder spelen.""Je hoeft niet te huilen, doe maar rustig."Maar helpt dit het kind ook écht?De zinnen lijken helpend, maar zijn dit niet altijd. Op zo'n moment is het kind namelijk emotioneel "overspoelt" en kan hij moeite hebben met het verwoorden en reguleren van zijn emoties. Hij heeft dan juist behoefte aan erkenning van zijn emoties en écht gezien worden. In deze carrousel deel ik:
Symbolisch spel: wat is dit ook alweer?
Sensorisch spel: wat is het?
Maak jouw eigen website met JouwWeb