Na de vakantie zoeken kinderen hun plek opnieuw in de groep. Er starten nieuwe kinderen en oude vriendjes zien elkaar terug Dit kan soms best spannend zijn. Jij als pedagogisch professional op de BSO hebt juist nú de kans om bewust te sturen op verbinding. In dit artikel legde ik je al uit hoe je dit kunt doen en waarom dit zo belangrijk is. Inspelen maar op die groepsdynamica! In dit artikel geef ik je een paar ideeën voor kennismakingsactiviteiten die je op de groep kunt doen.
Met kleine, gerichte activiteiten zorg je er al voor dat kinderen zich sneller thuisvoelen, elkaar leren kennen en de sfeer op de groep positief wordt. Zoals ik vaak aangeef (maar het is écht zo ;-)), is het belangrijk om goed te kijken naar jouw groep. Op die manier kun je met jouw activiteitenaanbod aansluiten bij de ervarings- en belevingswereld van de kinderen, zodat je een hoge mate van betrokkenheid kunt creëren. Dan komen de kinderen tot ontwikkeling en kunnen zij zich ontplooien. De ideeën die ik in dit artikel geef, kun je dus ombouwen naar de behoeften op jouw groep óf vraag de kinderen zelf wat voor kennismakingsactiviteiten zij willen doen!
Een challenge gericht op samenwerking, zoals een Marshmallow challenge.
Een vakantiekoffer maken. Laat elk kind een voorwerp meenemen uit de vakantie en dat bij hen past. Laat hen er om de beurt iets over vertellen en stop samen de voorwerpen in jullie eigen vakantiekoffer.
Kennismakingsactiviteiten zoals een kletspot of een kennismakingsbingo.
Voor de kennismakingsbingo heb ik al een super tof voorbeeld gemaakt dat je zo kunt uitprinten en kunt spelen op de groep. Via de onderstaande link kun je hem gemakkelijk downloaden.
Spelregels:
*Elk kind krijgt een bingokaart en een stift
*De kinderen lopen rond en stellen elkaar vragen om de vakjes te kunnen afkruisen (ze zetten in het vakje met stift de naam van het desbetreffende kind)
*Elk kind mag maar één keer de naam van een ander kind in een vakje invullen
*Wie als eerst de kaart vol heeft, roept BINGO!
Waarom is dit belangrijk?
Door deze bewust aandacht te besteden aan kennismaking op de groep voelen kinderen zich veilig en gezien. Zo ontwikkelen ze zelfvertrouwen en kunnen zij zichzelf zijn. Daarnaast leren ze beter samenwerken met elkaar en omgaan met verschillen. Tot slot zorgt een positieve groepsdynamiek ervoor dat de kinderen plezier beleven op de BSO en zich zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen, nu en in de toekomst.
Welke kennismakingsactiviteiten doe jij op de BSO?
Disclaimer:
De informatie en downloads op Pedagogisch Pracht zijn bedoeld als inspiratie en professionele reflectie. Iedere situatie is anders. Gebruik de inhoud op een manier die past bij jouw organisatie, beleid en professionele verantwoordelijkheid.
Maak jouw eigen website met JouwWeb